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Les thèmes > CE2-CM1-CM2 > Air

 
 
 

Cap sur l’Air


Respirer est le premier acte de la vie. Le développement industriel, l’accroissement de la population et de la mobilité ont généré des rejets importants de substances polluantes dans l’atmosphère. Ces apports peuvent avoir des répercussions aussi bien à l’échelle locale que planétaire.

Ce programme éducatif propose des outils pédagogiques et des interventions en classe ayant pour but de sensibiliser à la qualité de l’air, de rechercher les causes et les conséquences de sa pollution. Il vise à aider à développer avec les élèves un projet de classe construit autour de la préservation de la qualité de l’air par l’adoption d’écogestes.

Dans le cas où votre participation au programme Apprendre pour Agir est validée au moment du Comité de sélection qui aura lieu en septembre, votre présence à la réunion de lancement du programme est obligatoire.
Cette réunion aura lieu le Mercredi 29 septembre 2021 de 14h à 17h.

Merci de noter cette date dès à présent.


Nouveauté : La Métropole Aix Marseille Provence a engagé un programme innovant visant à améliorer durablement la qualité de l'air sur le territoire et faire évoluer les comportements des citoyens et des acteurs à ce sujet : le projet européen DIAMS.

Ce progamme vient en complément des projets Apprendre pour Agir et permet d'utiliser de nouveaux outils et de renforcer les liens avec les acteurs engagés sur cette problématique sur le territoire. Pour permettre aux enfants de devenir ambassadeur de la qualité de l'air, des capteurs pourront notamment être utilisés et les données récoltées pourrront être décriptées et analysées.



SENSIBILISER – Autonomie et information
Envoi d’un ensemble de documents, composé de :

Le kit pédagogique : vous recevez un cahier pour chaque élève et un guide de l'enseignant vous permettant d'aborder : la composition de l'air, le fonctionnement de nos voies respiratoires, les origines de la pollution, les conséquences sur la vie et l'environnement, les solutions possibles, etc.

L'itinér'AIR : contenu dans le guide de l'enseignant, il permet de mettre en place un parcours à proximité de l'école pour faire vivre aux élèves une expérience de découverte des phénomènes de pollution de l'air rencontrés quotidiennement. 
 



APPROFONDIR – Action et projet
Vous bénéficiez de 4 demi-journées d’intervention pédagogique d'un éducateur environnement. Le cahier pédagogique pour vos élèves et le "mode d'emploi" pour vous, vous aideront et permettront de réaliser un projet pédagogique autour de l'air :

Aperçu
Le Cahier de l’élève (à télécharger ici)
L'atmophère, la couche d'ozone, les propriétés de l'air, les pollutions, les dangers sur la santé, etc. sont autant de notions abordées dans ce support.

Au fil des activités et des jeux qui sont proposés, les élèves seront amenés à découvrir comment agir sur la qualité de l'air, comment réduire les pollutions en agissant au quotidien en devenant éco-citoyen !

Le Guide enseignant (à télécharger ici)
Les réponses aux jeux, des données et informations complémentaires, des astuces pour faciliter le montage de votre plan d’action…, le document vous permet d’utiliser au mieux le cahier de l’élève et de réaliser votre projet.

Des capteurs de qualité de l'air seront également utilisés lors des séances. Vous aurez également la possibilité d'en utiliser en autonomie.

Durant la réalisation de votre projet, vous candidatez pour participer aux Journées d’échanges.

A noter
Le nombre de classes participantes pour cette manifestation est limité. Les enseignants des classes en option Approfondir déposeront un dossier de candidature au cours de l’année (jan.-févr.) en précisant la nature de leurs réalisations. A l’issu d’un comité de sélection, l’enseignant sera informé de sa participation par courriel.





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